<p dir="rtl" style="text-align: justify;">عقد مشروع حلول للسياسات البديلة بالجامعة الأمريكية محاضرة بعنوان "التعليم كمشروع لتحقيق العدالة الاجتماعية" ألقاها البروفيسور كارلوس ألبرتو توريس، أستاذ كرسي اليونسكو للتعليم العالمي والمواطنة بجامعة كاليفورنيا بلوس أنجلوس ومدير معهد باولو فريري في نفس الجامعة، يوم الأربعاء 27 نوفمبر 2019 في مقر الجامعة الأمريكية بالتحرير.</p>
<p dir="rtl" style="text-align: justify;">وأدارت النقاش فريدة مقار، باحثة الدكتوراه بجامعة أوكسفورد والمتخصصة في تاريخ التعليم التقدّمي في مصر بين عامي 1900 و 1952 في النصف الأول من القرن العشرين.</p>
<p dir="rtl" style="text-align: justify;">تحدث د. توريس في المحاضرة عن التعليم ليس فقط كمرحلة لتأهيل الكوادر لسوق العمل، وإنما باعتباره جزءًا من عملية لتغيير المجتمع نحو المزيد من العدالة الاجتماعية، وكيف يمكن ربط التعليم بالمواطنة العالمية من أجل بناء عالم أفضل.</p>
<p dir="rtl" style="text-align: justify;">وقال توريس "إن لم تكن هناك ديموقراطية داخل الفصول الدراسية فلن تكون هناك ديموقراطية في المجتمع"، وأضاف أن "المدرسة يجب أن تكون مكانًا لترسيخ حب الحياة لدى الطلاب والمدرسين وإن لم تصبح كذلك فقد فشلنا."</p>
<h2 dir="rtl"><strong>التقرير المختصر:</strong></h2>
<p dir="rtl"><iframe src="//www.youtube.com/embed/JprepnLAH38" width="860" height="484" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p>
<p dir="rtl" style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400; font-size: 12pt;">ورأى توريس أن العالم يمر بلحظة تغير جوهرية، تشهد تشكيكًا في قيم النيوليبرالية، وتفككًا في الهياكل الاجتماعية والثقافية التي يسيطر عليها "الرجل الأبيض"، وهنا يصبح لترسيخ قيم المواطنة والديمقراطية أهمية خاصة.</span></p>
<p dir="rtl" style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400; font-size: 12pt;">وبحسب توريس فإن "المواطنة" تعني "التنوع؛ الديني والعرقي والتنوع في الرأي والقدرات والتوجهات. والطريقة الوحيدة لتحقيق المواطنة الحقيقية هي قبول هذا التنوع."</span></p>
<p dir="rtl" style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400; font-size: 12pt;">وفي نهاية المحاضرة تلقى توريس عددًا من أسئلة الجمهور، حول إمكانيات استخدام التعليم كأداة لتحقيق الديمقراطية والمواطنة في دول مثل مصر، وحول إنشاء منظومة تعليمية شاملة تتضمن الجميع.&nbsp;</span></p>
<p dir="rtl" style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400; font-size: 12pt;">مشروع "حلول للسياسات البديلة" هو مشروع بحثي بالجامعة الأمريكية بالقاهرة، معني بتقديم مقترحات سياسات عامة للتعامل مع أهم التحديات التي تواجه المجتمع المصري، عن طريق عملية بحثية متعمقة ودقيقة، واستشارات موسعة مع مختلف القطاعات المعنية. ويقدم المشروع حلولاً مبتكرة ذات رؤية مستقبلية لدعم مجهودات صناع القرار في تقديم سياسات عامة تهدف لتحقيق التنمية العادلة في مجالات التنمية الاقتصادية وإدارة الموارد والإصلاح المؤسسي.</span></p>
<h2 dir="rtl"><strong>شاهد المحاضرة كاملة:</strong></h2>
<p dir="rtl"><iframe src="//www.youtube.com/embed/3v7HhwLmros" width="860" height="484" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p>

<p style="text-align: justify;">Alternative Policy Solutions at the American University in Cairo hosted a lecture entitled &ldquo;Education, Social Justice and Global Citizenship&rdquo;, featuring Carlos Alberto Torres, Distinguished Professor of Education and UNESCO Chair on Global Learning and Global Citizenship Education at UCLA, on Wednesday, November 27, 2019 at the main Campus in Tahrir.</p>
<p style="text-align: justify;">The talk was moderated by Farida Makar, a PhD candidate at Oxford University and expert on progressive education in Egypt between 1900 and 1952.</p>
<p style="text-align: justify;">Prof. Torres tackled the role of education in dealing with the elements that define the implications of globalization today. When connected with education, global citizenship makes a fundamental contribution to the construction of a better world, he argued.</p>
<p style="text-align: justify;">&ldquo;Democracy starts in classrooms, if there is no democracy in schools there will be no democracy in the society,&rdquo; Prof. Torres said. &ldquo;Schools should be a place to construct the love of life, for the students and the teachers, and if it is not so we have failed.&rdquo;</p>
<h2 dir="ltr"><strong>The summary video:</strong></h2>
<p><iframe src="//www.youtube.com/embed/JprepnLAH38" width="860" height="484" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400; font-size: 12pt;">Prof. Torres said the world is witnessing growing trends, which entail a &ldquo;loss of faith in neoliberal economics and the breakdown of white, male-dominated social and cultural hierarchies.&rdquo;&nbsp;</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400; font-size: 12pt;">He added that &lsquo;citizenship&rsquo; means &ldquo;diversity; in religion, ethnicity, opinion and talents. The only way for achieving citizenship is to accept this diversity.&rdquo;</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400; font-size: 12pt;">During the moderated discussion the audience asked how education could contribute to achieving democracy and citizenship in Egypt, and how to construct inclusive educational systems that are able to accommodate all elements of society.&nbsp;</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400; font-size: 12pt;">Alternative Policy Solutions is a public policy research project at the American University in Cairo that proposes evidence-based policy solutions to some of the most difficult challenges facing Egypt, using rigorous, in-depth research, and a participatory process of consultations with a diverse range of stakeholders. The solutions are designed to support decision makers&rsquo; efforts to introduce inclusive public policies.</span></p>
<h2 dir="ltr"><strong>Watch the full lecture here:&nbsp;</strong></h2>
<p><iframe src="//www.youtube.com/embed/3v7HhwLmros" width="860" height="484" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p>

<p>تعد جلسات الاستشارات جزءًا لا يتجزأ من دورة إنتاج أوراق سياستنا لتحسين جودة الأوراق المنتجة. نسعى للحصول على الآراء والملاحظات من صانعي السياسات ومجموعة متنوعة من أصحاب المصلحة</p>

Consultations sessions are integral part in our policy papers production cycle to refine the quality of the papers produced. We seek the opinions and feedback from policy makers and a diverse range of stakeholders

ملخص الفعاليات